Toronto – Les étudiants de plusieurs universités – principalement dans la région d’Oromia en Éthiopie – protestent contre une politique nationale qui exige que les étudiants effectuent un an de service communautaire avant d’obtenir leur diplôme.

Le ministère de l’Éducation s’apprête à le mettre en œuvre dès la prochaine année universitaire.

Le programme a été conçu pour que les étudiants de premier cycle fournissent une année de service communautaire après la troisième année – un an avant la dernière année de leur programme de premier cycle.

Les étudiants universitaires interrompent leurs cours pour protester contre cette politique depuis lundi.

Pourquoi les étudiants s’y opposent-ils ?

Il semble y avoir plusieurs raisons à cela. D’une part, ils pensent qu’il est inapproprié de le mettre en œuvre sans une formation pédagogique appropriée. Apparemment, le programme est avant tout un programme d’enseignement.

Berhanu Nega, ministre de l’Éducation, qui a comparu devant le parlement éthiopien, a déclaré que les salaires et avantages sociaux versés aux enseignants ne sont pas adéquats et que cela a contribué à la pénurie d’enseignants.

Le problème budgétaire a contribué au défi de former des enseignants en nombre suffisant.

Le ministère affirme que le programme national a été en partie conçu pour relever ce défi.

Dans de nombreuses universités, les étudiants de troisième année affirment qu’ils n’ont pas été informés par l’administration universitaire qu’ils allaient proposer un service d’enseignement d’un an.

La situation de paix dans certaines régions du pays est un autre facteur expliquant l’opposition des étudiants au programme. Presque toute la région Amhara en Éthiopie et une partie des régions Oromia sont des zones de conflit avec des conflits actifs en cours.

Il y a aussi des étudiants qui pensent que passer un an en dehors du milieu scolaire, comme on dit, est « inapproprié ». Ils pensent qu’ils auront un impact négatif sur leurs résultats scolaires à leur retour du service communautaire.

D’autres pensent qu’il leur faudra le temps nécessaire pour se préparer à l’examen de sortie que le ministère a commencé à administrer il y a quelques années dans le cadre d’une mesure visant à garantir la qualité de l’éducation.

Des informations non confirmées semblent également indiquer que les étudiants financeront eux-mêmes leurs travaux d’intérêt général, ce qui représente clairement un fardeau pour les familles étant donné l’augmentation vertigineuse du coût de la vie. De nombreuses familles ne semblent pas du tout en avoir les moyens.

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