Youth Alliance for Community Change (YACC Ghana), une organisation communautaire dirigée par des jeunes, a organisé un atelier de mentorat pour inspirer l’espoir aux élèves du lycée Yaru dans le district de Wa East, dans la région de l’Upper West.
L’atelier, organisé pendant le week-end, commémorait la Journée internationale du mentorat célébrée chaque 17 janvier pour sensibiliser au pouvoir et à l’impact du mentorat.
S’adressant aux élèves, le volontaire en chef de YACC Ghana, M. Aminu Ibrahim, a déclaré que le mentorat joue un rôle essentiel dans la vie d’un individu car il l’aide à atteindre ses objectifs sous une bonne direction et de sages conseils.
Il a souligné que grâce au mentorat, un individu obtient des personnes dans sa vie qui se soucient d’eux, croient en eux, les motivent, les encouragent et les aident à grandir.
« Un mentor est quelqu’un qui vous guide, vous soutient et vous inspire pour atteindre votre potentiel et relever les défis de la vie.
« C’est quelqu’un à qui vous pouvez demander conseil lorsque vous êtes dans une situation difficile, il peut vous guider et vous recommander des opportunités qui peuvent vous aider à vous développer », a-t-il déclaré.
M. Ibrahim a déclaré que le mentorat était particulièrement important dans le domaine de l’éducation, car il aide à faire des choix appropriés en matière de parcours de carrière et de cours à suivre au fur et à mesure que l’on gravit les échelons de l’éducation.
Il a encouragé les élèves à se fixer des objectifs et à rechercher des mentors qui les aideront à les guider et à les orienter vers la réalisation des objectifs fixés.
L’atelier comprenait également des séances de partage d’histoires animées par des mentors dont les histoires ont inspiré les élèves à poursuivre leurs aspirations.
Partageant son histoire, Mme Museidatu Alhassan, responsable des programmes pour YACC Ghana et mentor de la session, a encouragé les élèves à donner la priorité à l’acquisition d’une éducation formelle et à rester concentrés sur la réalisation de leurs objectifs éducatifs.
Elle a dit aux élèves de ne pas se laisser limiter par les circonstances actuelles dans lesquelles ils pourraient se trouver, mais qu’ils devraient tirer parti du mentorat pour surmonter ces défis et tirer le meilleur parti de ces circonstances.
« On dit que ce qui vous poursuit détermine votre vitesse. Alors regardez ce qui vous attend, votre objectif pour l’avenir, puis faites tous les efforts positifs pour atteindre cet objectif », a-t-elle déclaré.
Elle a imploré les élèves d’apprendre des histoires partagées et d’assumer la responsabilité de leurs actes avant que d’autres peuples ne leur viennent en aide.
Les élèves ont également participé à une séance de définition d’objectifs au cours de laquelle ils se sont fixés des objectifs et les ont collés sur les murs de leur classe pour leur servir de rappel constant à chaque fois qu’ils entrent et sortent de la classe.
M. Mustapha Kapuori Issah, président du Comité de gestion de l’école (SMC), a fait l’éloge de l’atelier de mentorat car il estime qu’il contribuerait à améliorer les élèves.
Tout en partageant également son histoire, il a conseillé aux élèves de supprimer les modes de vie inutiles, d’être humbles et ouverts à l’apprentissage, de rester guidés par leurs objectifs pour un avenir meilleur et de rechercher un mentorat pour améliorer leur croissance.
Les élèves ont exprimé leur gratitude pour l’atelier et leur optimisme quant au fait que cela les aiderait à tirer le meilleur parti de leur éducation.
Tout en s’engageant à améliorer leur fréquentation scolaire, ce qu’ils considèrent comme un défi, ils ont également déploré le manque de mobilier de classe et de logements adéquats pour leurs enseignants.
