Le Département de l’éducation de la zone North Shewa de la région d’Amhara a exhorté à travailler avec prudence pour renvoyer les élèves qui n’ont pas été scolarisés en raison de la rupture de la paix dans la région.

Le chef du département de l’éducation de la zone Shewa Nord de la région d’Amhara, Tadesse Shewaferahu a déclaré que bien que le processus d’enseignement et d’apprentissage en cours pour l’année scolaire ait déjà commencé, 310 000 étudiants n’ont pas encore été inscrits dans les écoles en raison des problèmes de sécurité dans la région. .

219 000 élèves qui auraient dû être inscrits à l’école primaire ne seraient pas scolarisés. De même, 57 000 élèves qui devaient intégrer les écoles secondaires et préparatoires n’ont pas eu la possibilité de le faire.

33 000 élèves du préscolaire ne sont pas encore allés à l’école. Au total, 500 écoles auraient cessé de fournir des services d’enseignement et d’apprentissage au début de cette nouvelle année scolaire. Une école n’a même pas inscrit d’élèves, selon la source d’information.

Des sources indiquent qu’il existe de nombreuses limites dans le processus visant à garantir la qualité de l’éducation. Manque de participation des parties prenantes du secteur, incapacité à réaliser les infrastructures éducatives au niveau souhaité en termes de couverture et de qualité ; le manque de ressources et la perte d’intérêt qui peut s’exprimer de diverses manières comptent parmi les facteurs limitants.

En raison des problèmes mentionnés ci-dessus, les résultats obtenus dans le secteur de l’éducation ne sont pas satisfaisants. Cela a été révélé dans les résultats récemment publiés du 12^ème examen national de niveau. La note de passage est de moins en moins élevée, a indiqué la source d’information.

Le fait que les adolescents ne soient actuellement pas scolarisés en raison de la détérioration de la situation sécuritaire a provoqué des problèmes sans précédent. Le chef du département de l’éducation de la zone North Shewa de la région d’Amhara, Tadesse Shewaferahu a en outre déclaré que les experts « ne peuvent pas se déplacer librement et soutenir » le secteur de l’éducation.

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