Manamela Consients Plan pour faire du balayage des réformes dans le système d’enseignement et de formation tertiaire de l’AS

Maria

Le ministre supérieur de l'EDU promet d'être transparent dans les dernières nominations du conseil d'administration de SETA

Pretoria – Le ministre de l’enseignement supérieur Buti Manamela a décrit un plan de réforme radical pour le système d’éducation et de formation post-scolaire du pays, affirmant que le secteur reste fragmenté, sous-performant et décalé avec les besoins de l’économie.

Le ministre a informé les médias de Pretoria mardi matin, trois semaines après avoir été nommé à son nouveau rôle après que son prédécesseur, Nobuhle Nkabane, a été licencié pour le Parlement induit au sujet des nominations du comité du conseil d’administration de SETA.

Les six objectifs de Manamela comprennent la création d’un système unifié, l’élargissement de l’accès, l’alignement des cours sur les emplois, l’amélioration de la qualité, le resserrement de la gouvernance et l’obtention de la stabilité du financement à long terme.

Le ministre a déclaré que le plan de réforme avait été construit sur cinq piliers de la création d’emplois, une transition verte, une capacité du secteur public plus fort, des recherches et des innovations africaines et une inclusion sociale.

Au cours des trois prochains mois, Manamela a déclaré qu’il voulait stabiliser les NSFA, les autorités de l’éducation et de la formation du secteur restructuré, commencer les discussions de financement à long terme avec le Trésor et lancer trois projets phares.

Au cours de la prochaine année, le ministre prévoit de piloter des collèges autonomes, de réformer les collèges communautaires, de présenter de nouveaux programmes d’études et de déployer une base de données nationale pour le secteur.

« Nous avons déjà indiqué aux acteurs du système pour nous réjouir de s’engager avec eux qualitativement sur les modifications législatives que nous instituons. »

Le ministre a également entrepris de mettre en place un modèle de financement pleinement durable, des réformes consolidées, un apprentissage numérique à l’échelle du système et des liens plus forts entre l’étude et le travail au cours des quatre prochaines années.

Manamela a déclaré que l’objectif était un système unique, cohérent et très performant qui a offert une opportunité à tous les Sud-Africains.