L’Union des enseignants ruraux fusionnés du Zimbabwe (Artuz) a fait appel à la Zimbabwe Human Rights Commission (ZHRC), demandant son intervention dans un différend prolongé auprès du gouvernement sur la demande d’un salaire décent – un différend qui a persisté depuis octobre 2018.
Dans la correspondance soumise au ZHRC, le syndicat a détaillé une série d’incidents dans lesquels les enseignants ont non seulement été sous-payés, mais ont également subi une litanie d’infraction à leurs droits constitutionnels.
Dans un communiqué, le président d’Artuz, Obert Masaraure, a déclaré que les enseignants avaient alerté le ZHRC sur ce qu’ils décrivent comme les violations continues du gouvernement du travail et des droits de l’homme.
«Le Rural Teachers Union du Zimbabwe (Artuz) a aujourd’hui, le 23 mai 2025, a officiellement soumis une plainte détaillée à la Commission des droits de l’homme du Zimbabwe (ZHRC), mettant en évidence la violation soutenue et systématique du gouvernement des droits fondamentaux des enseignants», a déclaré Masaraure.
Il a ajouté: «La plainte décrit les violations graves des droits constitutionnels et du travail, notamment:
1) refuser le droit à un salaire équitable (article 65 (1) de la Constitution)
2) Suppression du droit de grève et de la liberté de protestation,
3) refus d’honorer le droit à la négociation collective (article 65 (5),
4) Viete des droits des femmes par le déni de congé de maternité rémunéré absolu. »
Le syndicat soutient que ces plaintes sont étayées par des arguments juridiques faisant référence à la fois sur les normes internationales du travail et les précédents régionaux, et a appelé le ZHRC à intervenir.
Artuz exige que le gouvernement verse aux enseignants un salaire juste et décent d’au moins 1 260 $ US par mois, garantit le droit constitutionnel de grève et de la protestation pacifique, d’aligner la loi sur la fonction publique et de ses réglementations avec la Constitution, de maintenir les droits du travail des femmes en accordant un congé de maternité rémunéré absolue et en favorisant le dialogue authentique avec les syndicats pour reconstruire un contrat social significatif.
Le syndicat prétend en outre avoir des cas de harcèlement méticuleusement documentés, un licenciement illégal, une intimidation et le silence systématique des éducateurs qui parlent ou exigent la justice.
Masaraure a cité l’arrestation et le procès prolongé du secrétaire général d’Artuz Robson Chere, ainsi que les mesures disciplinaires punitives imposées à plus de 50 membres de l’Union pour leur participation légale aux grèves et à la piquetage pacifique, comme exemples illustratifs.
«Nos enseignants ne demandent pas de miracles – ils exigent la justice. Ce qui est fait aux éducateurs du Zimbabwe est une violation de notre constitution et de notre humanité», a déclaré Masarure.
Artuz a appelé les médias, la société civile et d’autres parties prenantes à se solidariser avec les enseignants dans leur quête de ce que l’Union décrit comme un système éducatif juste, équitable et basé sur les droits au Zimbabwe.
Dans ce contexte, le gouvernement zimbabwéen continue de relever le défi de payer les fonctionnaires d’un salaire décent, avec des griefs similaires soulevés par les professeurs et le personnel dans les universités d’État.
