Le système d’éducation et de formation post-scolaires (PSET) de l’Afrique du Sud doit aller au-delà de la stabilisation financière et commencer à produire des résultats mesurables.

C’est ce qu’a déclaré le ministre de l’Enseignement supérieur et de la Formation, Buti Manamela, qui a fait un point d’information aux médias samedi après le dépôt du rapport annuel 2024/25 du département au Parlement plus tôt cette semaine.

À LIRE : Le système d’éducation post-scolaire d’Afrique du Sud « fonctionnel » malgré les défis

Manamela a déclaré que l’objectif du gouvernement au cours de l’année à venir est de construire un système PSET intégré, fonctionnel et guidé par un leadership éthique.

Il a ajouté que son département intensifiera ses efforts pour renforcer la gouvernance, le suivi et l’évaluation dans toutes les institutions, tout en garantissant l’intégrité des données, des preuves crédibles et la responsabilité.

Manamela a précisé : « Et nos priorités seront de garantir que nous construisons un département adapté à nos objectifs et que nous nous améliorons dans certains des domaines où nous avons plutôt bien réussi afin de répondre aux besoins et aux attentes du secteur.