CAPE TOWN – Alors que le deuxième trimestre scolaire bat son plein, l’unité des ressources d’apprentissage précoce fait appel au financement des secteurs public et privé pour soutenir son travail dans l’éducation de la petite enfance.

L’organisation à but non lucratif se concentre sur le fait de combler le fossé de l’éducation des apprenants de grade R, en particulier dans les communautés défavorisées.

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La PDG Tracy Fortune dit qu’elle fait cela en équipant des éducateurs des aides d’apprentissage essentielles et du soutien.

Elle ajoute qu’une augmentation du financement permettra à l’organisation de continuer et d’élargir son travail dans la préparation des jeunes enfants à la scolarité formelle.

« L’apprentissage basé sur le jeu est vraiment une approche de l’éducation de la petite enfance, et il utilise le jeu comme la principale méthode pour que les enfants apprennent, explorent et pour donner un sens au monde qui les entoure, donc notre opinion est que les enfants apprennent mieux lorsqu’ils sont activement impliqués dans des expériences significatives ou amusantes ou engageantes. »

Fortune dit que leur programme comprend des outils pour aider à suivre les progrès d’un apprenant, en veillant à ce qu’aucun enfant ne prenne du retard.

« Cela conduit au programme de développement de l’enfant et à la façon dont l’enfant se développe en termes d’âge et de normes appropriées, de sorte que l’ERLU mesurera des choses comme l’alphabétisation et la numératie précoce, la croissance, le développement moteur, la coordination moteur fine et la fonction cognitive et exécutive. »