L’enseignement STEM (sciences, technologies, ingénierie et mathématiques) détient la clé pour résoudre bon nombre des défis urgents auxquels l’Afrique est aujourd’hui confrontée. De l’amélioration des soins de santé et des infrastructures à la promotion de la croissance économique et de l’innovation, tirer parti de l’éducation STEM peut propulser le continent vers un avenir plus durable et plus prospère.

Plusieurs pays africains ont pris des mesures importantes pour intégrer l’enseignement STEM dans leurs programmes et favoriser une culture de recherche scientifique et de progrès technologique.

Afrique du Sud
L’Afrique du Sud a réalisé des investissements substantiels dans l’enseignement STEM, avec des initiatives telles que le Plan de développement national (NDP) visant à améliorer la qualité de l’éducation et à augmenter le nombre d’étudiants poursuivant des domaines STEM. Le pays a également créé divers centres d’excellence et partenariats avec des organisations internationales pour améliorer l’enseignement STEM.

Kenya
Le Kenya a été un pionnier en matière d’apprentissage numérique, mettant en œuvre le programme d’alphabétisation numérique qui inclut le codage et la programmation informatique dans le cadre du programme basé sur les compétences (CBC). L’accent mis par le pays sur l’éducation numérique a contribué à combler le fossé entre les méthodes d’apprentissage traditionnelles et les progrès technologiques modernes.

Nigeria
Le Nigeria a lancé plusieurs initiatives pour promouvoir l’éducation STEM, notamment la STEMi Makers Academy et la politique d’éducation STEM. Ces programmes visent à encourager les étudiants à s’engager dans un apprentissage pratique et à développer leur pensée critique et leurs compétences en résolution de problèmes.

Ethiopie
L’Éthiopie a intégré l’enseignement STEM dans son programme national et a créé le Centre pour l’enseignement des mathématiques, des sciences et de la technologie en Afrique (CEMASTEA) pour soutenir la mise en œuvre des programmes STEM. Le pays se concentre également sur l’amélioration de la qualité de l’éducation et l’augmentation de l’accès aux ressources STEM.

Rwanda
Le programme rwandais One-Laptop-Per-Child (OLPC) a joué un rôle déterminant en fournissant aux étudiants un accès aux outils d’apprentissage numériques. Le pays s’est également associé à des organisations internationales pour améliorer l’enseignement STEM et promouvoir l’innovation parmi sa jeunesse.

Ghana
Le Ghana a mis en œuvre divers programmes STEM, notamment la Stratégie scientifique, technologique et d’innovation pour l’Afrique (STISA), qui fournit un cadre politique régional pour l’enseignement STEM. Le pays s’efforce également d’améliorer les compétences de base et d’intégrer de nouvelles connaissances sur la science de l’apprentissage dans son programme d’études.

Voici comment nous pouvons exploiter le pouvoir de l’éducation STEM en Afrique :

1. Investir dans des infrastructures éducatives de qualité
Pour créer un environnement propice à l’enseignement STEM, l’Afrique doit investir dans des établissements d’enseignement, des laboratoires et des technologies modernes. Cela comprend la fourniture d’un accès à Internet haut débit, à des ordinateurs et à des équipements scientifiques. Une infrastructure de qualité permet des expériences d’apprentissage pratiques et favorise une culture d’innovation et de curiosité parmi les étudiants.

2. Former et soutenir les éducateurs
Les enseignants sont l’épine dorsale de tout système éducatif. Il est essentiel d’investir dans le développement professionnel des éducateurs pour garantir qu’ils possèdent les connaissances et les compétences nécessaires pour enseigner efficacement les matières STEM. Cela peut être réalisé grâce à des programmes de formation continue, à l’accès aux ressources et à la création de communautés de pratique où les éducateurs peuvent partager les meilleures pratiques et collaborer.

3. Promouvoir l’égalité des sexes dans les STEM
Les disparités entre les sexes dans les domaines STEM constituent un problème mondial, et l’Afrique ne fait pas exception. Encourager et soutenir les filles et les jeunes femmes à poursuivre des études STEM peut avoir un impact significatif sur le développement du continent. Des initiatives telles que des bourses, des programmes de mentorat et des campagnes de sensibilisation peuvent aider à éliminer les obstacles et à créer une communauté STEM plus inclusive.

4. Intégrer STEM aux contextes locaux
Pour rendre l’éducation STEM plus pertinente et plus efficace, elle doit être intégrée aux contextes et défis locaux. Cela signifie intégrer les systèmes de connaissances autochtones, résoudre les problèmes locaux à travers des projets STEM et collaborer avec les industries et les communautés locales. Ce faisant, les étudiants peuvent voir les applications concrètes de leur éducation et être motivés à contribuer à leur communauté.

5. Encourager l’entrepreneuriat et l’innovation
L’enseignement STEM ne doit pas se concentrer uniquement sur les connaissances théoriques, mais également favoriser les compétences entrepreneuriales et l’innovation. Encourager les étudiants à développer leurs projets, à créer une entreprise ou à participer à des concours d’innovation peut les aider à appliquer leurs connaissances de manière pratique. Cette approche peut créer une nouvelle génération de résolveurs de problèmes et de créateurs d’emplois.

6. Établir des partenariats et des collaborations
La collaboration entre les gouvernements, les établissements d’enseignement, le secteur privé et les organisations internationales est essentielle au succès des initiatives d’éducation STEM. Les partenariats peuvent fournir des ressources, une expertise et des opportunités aux étudiants et aux éducateurs. Des programmes tels que des stages, des programmes d’échange et des collaborations industrie-université peuvent améliorer l’expérience d’apprentissage et offrir une exposition aux défis et aux solutions du monde réel.

7. Utiliser les plateformes d’apprentissage numérique
À l’ère de la numérisation, les plateformes d’apprentissage en ligne peuvent jouer un rôle important dans l’élargissement de l’accès à l’enseignement STEM. Les cours en ligne, les laboratoires virtuels et les applications éducatives peuvent atteindre les zones reculées et offrir une éducation de qualité à ceux qui n’ont peut-être pas accès aux écoles traditionnelles. Tirer parti des outils numériques peut démocratiser l’éducation et garantir que personne ne soit laissé pour compte.

8. Promouvoir la sensibilisation du public et le plaidoyer
Il est crucial de sensibiliser le public à l’importance de l’éducation STEM et à son impact potentiel sur la société. Les campagnes de plaidoyer peuvent contribuer à créer un environnement favorable aux initiatives STEM et encourager davantage d’étudiants à poursuivre ces domaines. S’engager auprès des médias, des décideurs politiques et des dirigeants communautaires peut amplifier le message et stimuler l’action collective.

Conclusion
Tirer parti de l’éducation STEM en Afrique nécessite une approche multiforme qui implique des investissements dans les infrastructures, la formation, l’égalité des sexes, la pertinence contextuelle, l’innovation, les partenariats, les outils numériques et le plaidoyer. En se concentrant sur ces domaines, l’Afrique peut libérer le potentiel de sa jeunesse et ouvrir la voie à un avenir meilleur et plus prospère. Avec les bonnes stratégies en place, le continent peut exploiter la puissance des STEM pour relever ses défis et favoriser le développement durable.

Avec des informations supplémentaires provenant de CV News, des blogs de la Banque mondiale, de Brookings, d’Edinah Nyakey, de Dominic Prince Amenyenu, de Hilarious Godsway Adifli, de Samuel Goka, d’Eric Boadu, d’Emmanuel AK Gbadey, du Dr Albert Hagan et du Dr Amos Oppong.